|
Partint d’aquest plantejament durant el curs escolar es porta a terme un projecte d’escola, dins el marc curricular, que facilita la participació d’alumnes en la celebració de les festes, seguint una mateixa línia de treball educatiu amb els nens i nenes al llarg dels diferents cicles i nivells.
Aquest projecte promou les competències transversals, més concretament la competència artística i cultural i la competència comunicativa i les competències de conviure i habitar el món (competència social i ciutadana, competència en el coneixement i la interacció amb el món físic).
Al llarg del curs es treballen i s’avaluen els objectius continguts i activitats corresponents a cadascuna de les festes tradicionals. Com escola que som, treballem el costumari propi i els cicles naturals, intentant fugir de la celebració comercial i consumista en què han derivat les nostres festes i tradicions i donar sentit a la celebració (l’origen i el perquè, temporalització, etc...)
|
|
• Experimentar i/o conèixer els elements més significatius de cada festa
• Millorar les interaccions comunicatives ampliant el vocabulari
• Experimentar i/o exercitar destreses manuals
• Gaudir de la celebració de les festes tradicionals a l’escola
• Mantenir una actitud adient a l’activitat proposada
• Participar en les activitats que s’organitzen (a l’aula i a l’escola)
|
